.jpg){kind=logo}
Ноябрь 28, 2023
Просмотров: 18577
Участниками библиоакции «Нам друг с другом интересно» в рамках фестиваля – марафона «Равные возможности» стали учащиеся школы-интерната Армавира для слепых детей, а также их сверстники из частной образовательной школы «Развитие».
Во время экскурсии по библиотеке сотрудник познакомили школьников с книгами, напечатанными укрупненным и шрифтом Брайля, с аудиокнигами. Большой интерес дети проявили к выставке «Россыпь народных талантов», на которой представлены поделки в различных техниках, выполненные читателями «Чеховки».
На встречу со школьниками пришел член Армавирской ВОС, участник творческого кружка филиала «Кудесник» Тарас Кулаков. Он рассказал ребатам о том, как потерял зрение, однако не утратил интереса к жизни, мотивации развиваться, мечтать и двигаться вперед, не опуская руки.
В доказательство он провел мастер-класс по лозоплетению, которому научился в реабилитационном центре в Волокаламске. Сидя за одним столом, ребята не только дружно работали, но и знакомились друг с другом друг, задавая вопросы, и обмениваясь номерами телефонов.
Инклюзивная площадка стала не только творческой лабораторией, но и территорией полезного общения детей с инвалидностью и без нее. Этот проект сотрудники филиалы намерены развивать в дальнейшем .
Во время экскурсии по библиотеке сотрудник познакомили школьников с книгами, напечатанными укрупненным и шрифтом Брайля, с аудиокнигами. Большой интерес дети проявили к выставке «Россыпь народных талантов», на которой представлены поделки в различных техниках, выполненные читателями «Чеховки».
На встречу со школьниками пришел член Армавирской ВОС, участник творческого кружка филиала «Кудесник» Тарас Кулаков. Он рассказал ребатам о том, как потерял зрение, однако не утратил интереса к жизни, мотивации развиваться, мечтать и двигаться вперед, не опуская руки.
В доказательство он провел мастер-класс по лозоплетению, которому научился в реабилитационном центре в Волокаламске. Сидя за одним столом, ребята не только дружно работали, но и знакомились друг с другом друг, задавая вопросы, и обмениваясь номерами телефонов.
Инклюзивная площадка стала не только творческой лабораторией, но и территорией полезного общения детей с инвалидностью и без нее. Этот проект сотрудники филиалы намерены развивать в дальнейшем .